Главная
Вход для пользователей

Просмотр архива
« Август 2019  
По Вт Ср Чт Пт Сб Вс
      1 2 4
5 7 8 9 11
12 14 15 16 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31  

ВО ИЗБЕЖАНИЕ ОШИБОК

ВО ИЗБЕЖАНИЕ ОШИБОК
Суббота, Январь 31, 2009 - 08:35

Работы над ошибками на уроках русского языка в школах обычно пишут после проведения диктантов. В жизни на исправление ошибок и необдуманных действий времени практически нет. А как научиться их не совершать? Что делают в этом направлении педагоги и воспитатели? Об этом рассказывает специалист отдела дополнительного образования и организации воспитательной работы управления по образованию и науке администрации города Сочи Ольга НЕДЕЛЬКО.

–Реализация Закона №1539, воплощение его в жизнь происходит в наших образовательных учреждениях усилиями заместителей директоров школ по воспитательной работе. Под их руководством строится работа специалистов социально-профилактической службы школы, в которую входят социальные педагоги, психологи, классные руководители.
Поле их деятельности довольно широкое, так как выполнение ключевых положений закона охватывает все стороны жизнедеятельности наших школьников. Это формирование у детей осознанной гражданской позиции, законопослушного поведения, обучение методам разумной организации своего времени, планированию своего будущего и каждодневной жизни. Работа педагогов по ассимилированию законодательного акта в сознании школьников проводится в рамках общей профилактической работы, которая включает и антинаркотическую пропаганду, и профилактику преступности среди детей и подростков. Компетенция "детского" закона распространяется и регламентирует общественную жизнь учащихся и их родителей, поощряет к занятию активной гражданской позиции.
Взрослые, принимавшие участие в разработке этого законодательного акта, стремились оградить подрастающее поколение от пагубного влияния алкоголя, запретив несовершеннолетним посещение различных точек общественного питания, где производится продажа алкогольных напитков, и от захватывающего и порабощающего влияния игровых автоматов, компьютерных игр, ограничив пребывание школьников в игровых заведениях.
С целью сопровождения и поддержания основной деятельности школьника – получения знаний – взрослыми предусмотрено ограничение нахождения учащихся на улице, в любых других заведениях, кроме образовательных, без уважительной причины. Все эти действия носят, безусловно, насаждаемый характер, привнесены сверху и, наверное, могут вызывать, что совершенно естественно, реакцию протеста, непринятия со стороны непосредственных исполнителей "детского" закона, учащихся и их родителей. Чтобы узнать, так ли это на самом деле, мы поговорили с заместителями директоров по воспитательной работе школ.
По мнению Светланы Янкович, заместителя директора по воспитательной работе школы №12, было очень сложно инициировать родителей для участия в вечерних рейдах. Однако сейчас эта ситуация изменилась. "В школе, – говорит Светлана Киркоровна, – организовано еженедельное участие родителей в рейдовых мероприятиях и посещении семей, состоящих на внутришкольном учете за систематическое невыполнение родительских обязанностей…"
Заместитель директора по воспитательной работе гимназии №8 Лариса Антонян считает, что у гимназистов старших классов уже сформировалась вполне зрелая жизненная позиция. Учащиеся в целом позитивно оценили принятие "детского" закона. Они рассматривают его требования как действия, направленные на защиту их здоровья и жизни. Многие из ребят отмечают, что им некогда бывать на улицах города в вечернее время после 22 часов или посещать игровые и компьютерные клубы, так как их дни расписаны буквально по минутам занятиями на курсах иностранных языков, предметных факультативах и в спортивных секциях. Ребята серьезно готовятся к поступлению в вузы, поэтому каких-то изменений в своей жизни с началом действия нового закона они просто не заметили. По словам Ларисы Константиновны, часть гимназистов высказала пожелание сотрудникам милиции быть более разборчивыми при задержании несовершеннолетних в вечернее время на улицах города. Некоторые из школьников довольно поздно возвращаются после занятий в спортивных секциях или танцевальных коллективах, что объясняется еще отсутствием достаточного количества рейсового муниципального транспорта.
Заместитель директора школы №13 Светлана Дегтярева поделилась своим опытом работы по созданию совета отцов. В январе состоялось заседание этой общественной дружины настоящих мужчин, на котором утвердили положение совета и план работы. Организовать и инициировать активность довольно занятых людей, конечно, было нелегко, но разумные доводы о необходимости защиты собственных детей позволили сплотить их в работоспособную группу.
Доверительные отношения с родительской общественностью сложились и в 6-й гимназии, где под руководством заместителя директора организовано дежурство родителей на вечерних массовых мероприятиях. В школе №91 родители совместно с представителями ТОСа выходят в вечерние рейды в зоны социального риска (поселок Якорная Щель), в 79-й – созданы мобильные группы, которые совершают обход наиболее неблагополучных улиц, в 25-й – на заседании общешкольного родительского комитета подводились итоги профилактической работы с начала учебного года, в 5-й гимназии – представители родительского комитета еженедельно выходят в рейды по микрорайону Хоста, проведен День воспитательной работы: родители вместе с педагогами и старшеклассниками обсуждали пути конструктивного взаимодействия в рамках требований "детского" закона. И как обнадеживающий итог этих усилий – общее осознанное стремление к защите здоровья и жизни наших детей, позитивное отношение к принимаемым мерам.
Подготовил
Валерий ПАВЛОВ.


[ Войдите или зарегестрируйтесь для доступа к комментариям ]

Погода
GISMETEO.RU: погода в г. Сочи