В сочинской школе №7 прошел городской педагогический совет с участием исполняющего обязанности главы города Владимира Афанасенкова

Очевидно, что нацпроект "Образование" стал новым импульсом в развитии отрасли. За три года его реализации тридцать сочинских школ стали обладателями грантов в размере одного миллиона рублей, и это позволило оснастить школы современным оборудованием. 76 педагогов, разработавших собственные учебные программы, были отмечены премиями в размере 100 тысяч рублей на всероссийском конкурсе на звание лучшего учителя.
Исполняющий обязанности главы города Владимир Афанасенков, ставший участником городского педагогического совета, поблагодарил сочинских учителей за неравнодушие к своей работе, сохранение энтузиазма, но в то же время заметил, что отрасли образования необходим системный подход в развитии.
– Еще пять лет назад такие слова и понятия, как информационно-коммуникационные технологии, интерактивная доска были для нас в новинку, – обратился к педагогам Владимир Николаевич. – Сегодня благодаря современным возможностям в школах Сочи разрабатываются великолепные идеи. Например, хостинская гимназия №5 уделяет большое внимание семейным ценностям в образовательном процессе, лицей №23 делает акцент на естественные науки и является единственным медицинским в городе. Накоплено много положительного опыта, но наши ближайшие перспективы – отработка системного подхода в отрасли образования не на один год, а вплоть до 2013 года. Город нуждается в новых школах. Например, в таком густонаселенном и продолжающем расти микрорайоне, как Мамайка, нет ни одного образовательного учреждения.

Общаясь с директорами, и.о. главы города заметил, что необходимо создать систему эксплуатации школ. В течение месяца Владимир Афанасенков посетил достаточно много образовательных учреждений курорта и лично увидел, где и как относятся и к самим зданиям, и к мебели. А ведь примером отношения к материально-технической базе для детей в первую очередь становятся учителя.
Директор школы №4 Владимир Шишков выразил общее беспокойство коллег по поводу низкого притока молодых кадров.
– Через пять лет у нас не будет учителей, – сказал Владимир Рюрикович. – И дело не только в невысокой заработной плате, но и в отсутствии. Из сочинских вузов в школы города приходят единицы, специалисты из других городов и регионов при всем желании не смогут существовать на курорте на учительскую заработную плату.
Ответ Владимира Афанасенкова зал встретил бурными аплодисментами. И.о. главы города согласился, что можно создать прекрасную школу, провести в ней капитальный ремонт, но через пять лет там некому будет работать:
– Кадровая проблема остро стоит во всей социальной сфере: в образовании, здравоохранении, культуре... Преодолеть ее можно, только решив жилищный вопрос.
Возвращаясь к реализации приоритетного национального проекта "Образование", следует сказать, что он позволил директорам школ и учителям, работающим даже в сельской местности, вывести свои образовательные учреждения на качественно новый уровень. Так, малокомплектная школа №48 села Галицино имеет экологическую направленность. Слушая доклад директора образовательного учреждения Цахик Николаеву о проделанной работе, о том, сколько на счету достижений, можно было подумать, что речь идет о крупной городской школе, в которой трудится большой педколлектив. На самом же деле в село Галицино получать знания съезжаются всего 112 детей из нескольких сел Адлерского района, а трудятся там 13 педагогов. Но в эту малокомплектную сельскую школу приезжают перенимать опыт из различных образовательных учреждений края.
Следует сказать, что нацпроект помог решить многие вопросы отрасли. Так, сочинские сельские школы получили 7 автобусов, новым методическим и лабораторным оборудованием оснащены более 60 учебных кабинетов, а более 1700 учителей ежемесячно получают доплаты за классное руководство. Сегодня уже все школы курорта подключены ко всемирной сети, а трафик за использование интернета оплачивается из федерального бюджета.
Елена НОВИКОВА.