Один из выпусков рубрики "Любить и беречь" мы посвятили обсуждению телесериала "Школа", опубликовав мнения сочинских школьников и педагогов. И вот к нам в редакцию поступило открытое письмо, адресованное режиссёру сериала Валерии Гай Германике и подписанное 206 сочинскими учителями. Не являясь поверенными в делах Валерии, мы все же решили опубликовать этот "крик души", с тем чтобы впоследствии переслать его в пресс-службу Первого канала. Надеемся, что адресат найдет время ответить своим зрителям из столицы Белой олимпиады. Ответ, разумеется, опубликуем.

"Валерия! Многосерийный фильм, созданный Вами, вызвал у всех сочинских педагогов искреннее возмущение. Безусловно, школьная тема – взаимоотношение учителей и учеников – на сегодняшний день весьма злободневна: нравственные болезни общества наиболее ярко отражаются в зеркале системы образования. Но привлекать к ним внимание общественности можно по-разному: равнодушно, злобно, с болью или с верой в то, что любая болезнь излечима, если больного окружить заботой. Скажите, с какой целью Вы создавали свой фильм и какие чувства хотели пробудить у зрителей?
Проблема "отцов" и "детей" извечна. О ней писал еще Владимир Мономах в своём знаменитом "Поучении". А в "Домострое" прописаны незыблемые нравственные правила, являющиеся основой семейного (а значит, и государственного) благополучия. Можно вспомнить, как талантливо раскрывают эту тему Александр Сергеевич Пушкин в повести "Капитанская дочка", Иван Сергеевич Тургенев в романе "Отцы и дети", Лев Николаевич Толстой – в своих романах, а также создатели кинофильмов "Доживём до понедельника", "Розыгрыш", "Завтра была война", "Чучело"… Все они отдавали себе отчет о мере своей ответственности и высокой миссии подлинного искусства. Помните, у Ивана Ефремова – "Искусство не может отвращать и порочить! Тогда оно перестанет быть им в эллинском понимании… Искусство или торжествует в блеске прекрасного, или тоскует по его утрате. И только так!"?
Впрочем, Вы, судя по всему, так высоко творческую планку для себя не поднимали. А ведь могли бы, делая заодно доброе дело: помогая школьникам разобраться в сложности и противоречивости их поступков, помогая "увидеть" и понять учителей (не урокодателей!). Без дидактики, но с позиции мудрого взрослого человека. Зачем усугублять разногласия поколений?! Пресловутая модель "клин клином" в данном случае не действует, так как бескультурье бескультурьем не выбить. Зато можно научить молодёжь отстаивать свои суждения, не унижая достоинства оппонентов, научить поступать по совести, одновременно призывая старшее поколение быть терпимым в оценке поступков и суждений молодых.
У нас, связавших свою жизнь со школой и детьми, Ваш фильм вызвал негативную реакцию не потому, что Вы создали телепародию на действительность и не понимаете ни учителей, ни школьных проблем, а потому что Вы глубоко равнодушны к детям! На экране мелькают не живые люди, "мучающиеся, путающиеся, ошибающиеся" (говоря словами Льва Николаевича Толстого), а некая агрессивная толпа, отрицающая вечные законы любви, милосердия, сострадания, но утверждающая строительство отношений исключительно по законам волчьей стаи. Вольно или невольно вместе с Первым каналом Вы насаждаете эти бесчеловечные законы, ужесточая и без того жестокую жизнь!
Вы упиваетесь дестабилизирующей "чернухой", которую даже при самом либеральном отношении к Вам нельзя назвать сатирой. Выставляя на всеобщее обозрение пороки общества и каждого человека в отдельности, сатирические произведения провозглашают светлые и добрые начала, высокие нравственные ценности через свое главное действующее лицо – Смех. Именно он помогал понять позицию автора (Гоголя, Салтыкова-Щедрина, Зощенко, Ильфа и Петрова…), его веру в людей, его убеждённость в том, что можно и должно жить, не нарушая святых заповедей. Кстати, однажды на одном из приемов, где чествовали знаменитого русского хирурга Пирогова, был произнесён тост за другого "хирурга" – Салтыкова-Щедрина, своими произведениями врачующего общество, помогающего излечить общественные пороки. Писатели-сатирики "до боли сердечной" любили Россию, верили в сограждан и в лучшее в человеке.
Во что же верите Вы? На наш взгляд, ответ на поверхности. Достаточно вспомнить недвусмысленное название Вашей предыдущей работы – "Все умрут, а я останусь". Если таково Ваше творческое и жизненное кредо, то сеять разумное, доброе, вечное Вам не по силам! Зачем же вы встали на этот путь?"

Кстати
ОЛИМПИАДА ПОКИНУЛА ТЕЛЕЭФИР, А "ШКОЛА" ВЕРНУЛАСЬ…

1 марта скандальный телесериал вернулся в эфирную сетку, но теперь, по решению руководства Первого канала, будет демонстрироваться только поздним вечером. Продюсер сериала – частый гость Сочи и генеральный продюсер Открытого сочинского фестиваля "Кинотавр" Игорь Толстунов – в ходе недавнего он-лайн-общения со зрителями сообщил, что из запланированных 69 серий многие еще не сняты, а для последних 15 – даже не написан сценарий. Зато, по его словам, новых сезонов "Школы" не будет! Толстунов подчеркнул: это "история про живых людей, а у живых людей есть как хорошие, так и плохие стороны… Чем многограннее человек, тем интереснее". Кстати, критикам сериала продюсер посоветовал досмотреть его до конца, чтобы убедиться – среди героев "очень много хороших ребят, совершающих хорошие поступки".
– Это "Доживем до понедельника" нашего времени, – сказал Игорь Александрович. – Мы также пытаемся понять нынешнее поколение и помочь ему сориентироваться в жизни, в которую оно вступает. Знаем, что сериал кому-то не нравится и многие хотели бы его запретить. Однако задумайтесь: если проект вызывает такую эмоциональную реакцию – так активно обсуждается и осуждается, значит, мы задели болевые точки. Рейтинги у сериала очень хорошие. Впрочем, у Первого канала цифры бывали и получше. Но мы довольны, доволен и канал. С самого начала планировались два эфира в день: в 18.20 фильм посмотрят школьники, студенты и домохозяйки, а в 23.30 – люди, имеющие другой ритм жизни, молодежная аудитория. Так и получилось.
Продюсер опроверг информацию о том, что учителя и ученики школы, где снимается фильм, выступают против съемок и намерены добиться их запрещения.

ИЗ ПОЧТЫ РЕДАКЦИИ
"…Спасибо, что не обходите стороной острые темы и даете нам возможность высказать свое мнение о сериале "Школа". Тут некоторые утверждают, будто "Школа" – наш вариант "Над пропастью во ржи". Не согласна! Уж лучше бесконечные и пустые "Универы", "Барвихи", "Ранетки" и "Папины дочки", чем такая "правда жизни", стилизованная под документальное хоумвидео. Тут как-то повторяли "Закрытый показ" Гордона с фильмом "Все умрут, а я останусь" и режиссер заявила, что больше фильмов на школьную тему снимать не будет. Жаль, что не сдержала обещания. "Школа" и "Все умрут, а я останусь" – одного поля волчьи ягоды. Как это у Евтушенко: "А высказать других о них скорбя, и есть возможность высказать себя"? Ну выплеснула эта девушка на нас все свои болезненные фантазии и комплексы, что дальше? Лучше бы сходила к психологу".
Нина ПАНТЕЛЕЕВА, пенсионерка.

"…А я, если б могла, подсказала Гай Германике несколько новых сюжетных ходов из жизни. У нас в школе тоже случаются разные истории, пусть и не такие жесткие. Знаете, сериал "Школа" чем-то очень похож на многосерийный фильм "Глухарь", который шел на НТВ и показал нам милицию "такой, какая она есть": нарушающую устав и совершающую неблаговидные поступки. Сколько можно скрывать истинное положение дел. Это как очищающая исповедь!"
Света Т., 10-й класс.